本报讯　（记者 李益众）四川省广安市石桥小学是一所乡镇中心校,却在广安小有名气。师生下雨天进校门前，要在清洁池里洗鞋；放学要唱歌，由路队长举着“谦让牌”排队回家。师生养成随手捡垃圾的习惯，校园里任何角落都看不到一片纸屑；幼儿园的厕所铺了防滑塑料垫……整个学校干净整洁，师生活动井然有序。

　　石桥小学管理规范，在每一个细节都注意学生习惯养成，全靠一个“勤”字；石桥小学地处农村，却营造出设施齐备的良好育人环境，全靠一个“俭”字。

　　要求学生做到的，教师首先做到，这是石桥小学一以贯之的做法。

　　床铺是一色的军用被、军用铺。被子叠得棱角分明，物品摆放整齐划一，石桥小学的教师午休室就像一个标准的军营。教师食堂简陋，却布置得像一个温馨的咖啡屋。

　　1995年，石桥小学由村小“变身”为中心校。学校规定：教师7点到校。4位学校领导都是6点30分就到了学校。要求教师做到的，领导必须先做到，这也是石桥小学一以贯之的做法。

　　当初的石桥小学处在小山坡上，只有一幢两层高的旧教学楼，六间教室、无校门、无围墙、无操场。校领导带头，发动全校教职工从家里带来铁锹、锄头、手锤等劳动工具，利用课余时间和节假日，一锤一锤地砸，一锄一锄地挖。有的教师双手磨起了血泡和老茧，有的累得腰酸背疼。

　　领导做到了，教师做到了，学生也跟着做到了。石桥小学的学生自觉地整齐排队上学，全校十余年来没有发生安全事故。记者在石桥小学看到，学生们拧拖把、扫纸屑、擦玻璃，没有劳动任务的学生在教室大声朗读；值日生排队到食堂领取中饭，负责分饭、分汤，大家整齐地在水盆边上洗碗；幼儿园的厕所里铺了塑料防滑垫，墙上有樟脑盒，地上干干净净，没有纸屑垃圾，没有蚊蝇……

　　如今，石桥小学已是一所非常漂亮的学校，设施齐备，环境宜人。

　　但是，政府的投入并不比其他学校多，一切都源自节俭。

　　石桥小学幼儿园的小床、玩具和娱乐设施，都是教职工自己设计和修造的。校长唐瑞国到市场上买床，一问价，1张380元，100张就是38000元。于是，唐瑞国只购买了一张样床。回来后，选用一些废旧桌凳，再添置一些新材料，学校重新设计、改进。请了几个工人，教师没课时也来帮忙。最后，1张小床的成本只花了大约180元。唐瑞国使劲地摇了摇学校自己做的床和买来的床，说：“哪个扎实顶用，哪个中看不中用，这不是明摆着的吗？”

　　学校教师兰金超告诉记者，学校多年来还形成了一个“民主理财，量力而行，节约开支，提高资金使用效率”的财务管理思路。“学校领导出差，4个人开1个房间，不超过80元。两个人睡床上，两个人睡地上。”这是兰金超亲自体验过的，全校教师也都知道。一次，有女教师跟着领导出差，只好每两人住一个房间，分开住。回到学校，大家都笑话他们享受了“特殊待遇”。

　　天长日久，石桥小学的教职员工习惯了节约，形成了这样一个观念：最大的投入就是节约。而节俭的成效能如此持久，一是形成了习惯，二是尝到了甜头，三是形成了制度。

　　“打铁还需自身硬。墩子是硬的，老师就服你。”王阶国在石桥小学呆了34年，临近退休了，依然对学校的发展充满热情。

　　编后：广安市石桥小学十余年来坚持走“勤俭”的路子，办出了崭新的农村学校,让人耳目一新。办学经费短缺，是西部贫困地区学校共同的无奈。各级政府虽然全力扶持薄弱学校，但是由于摊子大、战线长，一时难见成效。农村学校从勤俭入手，谋求自立自强的发展之路，是农村学校发展的当务之急，也是缓解办学难题的有效途径。另一方面,随着农村家庭的日益富裕，一部分农村学生受社会不良风气的影响，渐渐沾染上浪费、攀比的习惯。由此，校长勤俭，教师勤俭，进而营造一种勤俭的校园文化，必然能够带动学生养成勤俭的习惯，有利于学生的健康成长。

　　《中国教育报》2007年7月6日第2版