象山教育信息网 >> 教师之窗 >> 科研论文

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小学语文课程标准及课程标准解读 (11-05)
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《小学教育学》 (11-05)
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《课堂中的皮格马利翁──教师期望与学生智力发… (11-05)
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二十世纪的回眸 (11-05)
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语文教学切莫重技术轻人文 (05-31)
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“提高课堂教学效率”主题研讨活动在石浦小学举… (01-18)
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[图文]一个都不放过 (01-11)
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[组图]小学丹城教指站体育教研活动在林海学校举… (12-22)


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科研论文文章列表

	新课程标准下的学生“乐”中“作”文	伊亚敏	11-02
	新课程下小学数学作业设计例谈	黄赛芬	09-30
	让被遗忘的 “角落”动起来	尹前军	09-09
	创建“有为”班子，实行“无为”管理	尹前军	09-09
	开展低段班级教育活动浅探	徐金盈	06-22
	从被动管理到自律自治--班级管理自动化的探索	黄赛芬	05-26
	学生成长助教团：社会支持教育的有效途径	宋厘国李云麟	03-17
	热热闹闹的小组合作学习背后	尹前军	03-10
	创设探究“空白点”，提高学习成效性	尹前军	03-10
	对新课程背景下写字教育仍再认识	李常相	01-07
	论教师的教学问题意识	黄甫全	10-29
	小学语文拓展阅读的实验研究	徐国平黄海晔 …	10-29
	把握科学的教育观，让学生感受到学习的快乐	宁波教科网	10-28
	以读为本，将 "读"字贯穿教学全过程	吴德干	10-27
	对教书育人的几点思考	王民康	10-27
	柔化作文批改---《新课程标准》中作文评估的思考	余永永	10-27
	“理性”、“感性”、“灵性”和创新	周一贯	09-09
	邓小平教育理论的主题和科学体系	顾海良方晓利	08-18
	不可忽视教师评价语的作用	钱利华	07-18
	指导口语交际要处理好三个关系	贺陈良	07-18

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