莫让孩子迷失在花季
国家督学中国教育学会中学德育专业委员会 兰宏生理事长
在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。
2000年—2003年全国未成年人犯罪人数持续上升，占整个犯罪嫌疑人总数的比例分别为11.8%、12%、13.4% 和18.9%；2000年—2004年全国法院判决生效的未成年人犯罪案件正以年均14.18% 的幅度上升；截至今年7月，未成年人犯罪案件竟比去年同期增加了23.96%。未成年犯的平均犯罪年龄较为集中在15—16岁，16岁及以下占到全部未成年犯的1/3。未成年犯的文化程度多集中在小学和初中，绝大多数未成年犯在九年义务教育阶段未完成学业。对这个时期的孩子，家长、学校和社会要给予更多的关注。
有一项调查显示，处在青春期的孩子有49.1%容易冲动和暴躁，对人和事物充满好奇心，部分人还特别迷信“江湖义气”。从主观上来说，这个阶段的学生还缺乏一定的判断和自制能力。
家庭管不了，学校管不到，社会管不好也是未成年人犯罪的主要原因：单亲家庭与重组家庭的增多，使得孩子缺乏家庭的教育和关怀；城市务工人员子女与农村留守子女增多，孩子的教育容易被家长忽视；流浪儿、社会闲散的辍学生增多，存在了许多不稳定因素……
在当前网络文化与拇指文化的冲击下，未成年人新的社会伤害源正逐渐增多。现在的网络游戏充斥着野蛮与暴力，手机短信也有不健康的内容。这就像一把双刃剑，给人带来快乐，也容易让人迷失，尤其是未成年人。
学校不仅应宣扬培养了多少精英，更应重视教育失误中出现了多少犯罪的未成年人。在考试成绩统计中，不仅重视优秀学生，更应关注后进学生。培养一个优秀学生与教育好一个后进学生同等重要。同时，坚持科学发展观、建设学习型社区、学习型城市，减少对未成年人的污染源和伤害源，也能从一定程度上预防未成年人犯罪。
预防和减少未成年人犯罪，早期干预的有效形式是办好工读学校。工读教育在实施义务教育、保护未成年人健康成长、预防未成年人违法犯罪等方面具有特殊作用，工读学校对有严重不良行为的学生可以进行教育，矫治和挽救。
中共象山县县委、县政府 浙江教育报刊社 主办
